【摘 要】
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五大发展理念作为马克思主义发展观的最新成果,为新时期高校网络意识形态工作的建设和发展指明了方向。为此,需要梳理新常态下高校网络意识形态工作面临的机遇和挑战,正视当
【基金项目】
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2016年浙江省社科规划“高校思想政治工作”专项课题“五大发展理念视域下的高校网络意识形态建设研究”(项目编号:7);2015年教育部人文社科研究专项(中国特色社会主义理论体系研究)“厘清与强化:新时期马克思主义在意识形态领域指导地位的实现路径”(项目编号:15JD710040)阶段成果
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五大发展理念作为马克思主义发展观的最新成果,为新时期高校网络意识形态工作的建设和发展指明了方向。为此,需要梳理新常态下高校网络意识形态工作面临的机遇和挑战,正视当前高校网络意识形态工作创新不足、协同不够、管控乏力等诸多发展困境,分析五大发展理念与高校网络意识形态建设的内在契合性,强化五大发展理念视域下高校网络意识形态建设工作的战略引领,以创新提升管控能力、以协调形成发展合力、以绿色构建网络生态、以开放拓宽平台阵地、以共享达成建设目的,进而创新高校网络意识形态建设的工作体系和方式方法,构建新形势下高校网络意识形态工作建设的新路径、新平台、新体系。
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