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在高中英语阅读理解试题中,推理判断题对学生的思辨能力提出了很高要求,需要学生对语言知识进行加工和处理,在对文本相关信息的分析中形成自己对文章的清楚认识,并在推理和探究中内化知识,主动推理,从而能够有效形成客观性认识.另外,学生的思辨是一个认知冲突和解决矛盾的过程,会促进学生从不同角度来分析问题.在阅读的过程中,学生会细致而全面地考虑文章中的细节,考虑文中的信息和要点,在思考中形成自己的理解和判断,明确文章所表达的思想和情感.