摘要：双减是国策，就是减轻中学生的作业负担和校外培训负担，但不是减轻父母的责任，双减后，孩子在家自由支配的时间多了，家长要做好孩子学习、手机等的管理，做到更好的陪伴与沟通，并与学校教育形成合力，才能达到事半功倍的效果，因此教師的指导显得尤为迫切与重要。

关键词：双减 家庭教育   教师指导

明辨之：今秋开学，教坛的一枚重磅炸弹，“双减"政策全面实施。双减就是减轻中小学生作业负担和校外培训负担，减轻学生负担的同时，也减轻了家庭的经济负担和家长的精神负担，但双减不是减轻父母的责任。

慎思之：最近读了李镇西老师的一篇文章，文中说到，一个人的成长过程中，学校教育与孩子的成长、成功只有相关性，没有直接的因果关系，对一个孩子成功、成长有直接因果关系就的是家庭教育，也就是说，家庭教育对人的成长才是最重要的。学校教育非常重要，但无论多么重要，都只是家庭教育重要补充。这不是李老师首创的观点，也不是谁发明的观点，这只是常识。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。无论“基本”还是“第一”，都说明了家庭教育的重要程度。家庭教育对一个人的成长有着非常重要的意义，家庭教育的好坏：

1.对孩子而言，直接影响着孩子能否健康成长，人格是否完善发展。

2.对家庭而言，直接影响着家庭的幸福指数。

3.对社会而言，家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分，儿童的健康成长关系到中华民族的整体素质，决定着中华民族的未来。

笃行之：查阅相关文献，关于家庭教育的很多，但都是理论上阐述家庭教育的问题，以及学校教育与家庭教育有机结合的重要性，但遗憾的是，关于学校教师如何引导家庭教育的没有，而家长在教育子女中存在的问题得不到有效的指导，那么一个切实可行的“教师如何引导家庭教育”就显得尤为重要而且迫切。孩子的健康成长关乎到整个家庭的幸福，因此防微杜渐、防患于未然，需要家庭、学校、社会的共同努力，尤其是作为懂教育理论的老师，和学生接触比较多的老师有能力在这方面给予一定程度的指导，并达到良好的效果。本着开拓创新精神指导家庭教育，达到爱与管教的平衡，提供家校合作的平台，在教育孩子的道路上才会越走越宽。

双减是站在为国育才的战略高度，坚持以人民为中心的教育理念，克服功利化、短视化教育行为。“双减”是坚持教育事业公益性的体现，可以降低家庭教育支出，促进教育公平。双减就是减轻中小学生作业负担和校外培训负担，五项管理就是手机，睡眠，读物，作业，体质的管理。其实，学生课余时间管理，让学生学会安排自己的课余生活才是我们最应该教会学生的。双减下，孩子们在时间上更加宽松了。原本在周末、暑假，家长要陪着孩子不断往返于孩子的各个补课机构。现在周末的时候可以陪着自己的孩子，一起出去玩玩，或者打打球，运动运动。可以增强体质，促进家人的情感交流。但面对青春期的少年们，家长们能够心平气和的和孩子交流吗？如果家长放任不管或管得太严，势必起到反作用，使亲子关系更加紧张。

父母是孩子最好的起跑线，家庭教育是第一重要的，但家庭教育也有一些力所不能及的地方，比如系统的文化知识传授。无论学校教育多么重要，学校教育都是家庭教育的重要补充，只有家庭教育与学校教育形成合力，才会达到家庭与学校的双赢，陪伴是最好的教育，倾听是最好的沟通，尤其是在双减的背景下，如何指导家长更好的陪伴孩子，更好的和孩子沟通显得尤其重要。

春水初生，春林初盛，春风十里不如你，教师指导家庭教育呼之欲出。

参考文献：

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[4]叶子帆. 落实“双减”，在“增”“减”之间求突破[N]. 江苏教育报，2021-11-19（002）.

[5]王桂娟. “双减”减负提质，向课堂要效率大有可为[N]. 太原日报，2021-11-16（006）.

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[7]张志勇.“双减”背后教育观念的大变革[J].当代工人，2021（23）：21.