【摘 要】
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科研创新既是体现我国高等教育人才培养质量的一项重要指标,也是新时期大学生需要掌握的一项重要技能。对70后、80后、90后大学生科研创新活动的问卷调查与小组访谈研究发现,
【基金项目】
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中共北京市委教育工作委员会首都大学生思想政治教育一般项目“师生交往中70、80、90后大学生思想行为特点比较研究”(编号:BJSZ2015YB39)
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科研创新既是体现我国高等教育人才培养质量的一项重要指标,也是新时期大学生需要掌握的一项重要技能。对70后、80后、90后大学生科研创新活动的问卷调查与小组访谈研究发现,90后大学生科研活动意愿更为强烈,科研创新活动动机日趋丰富,科研活动方式趋向多样化;但90后大学生科研团队合作意识较弱,科研活动成果转化比例上升有限。对于不同年龄阶段大学生科研创新活动特点加以比较,为促进我国90后大学生科研创新对策研究提供新的思路和方向。
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