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本文以国防科技大学的大学英语分级教学改革实践为例,分析了军校大学英语教学存在的三个主要问题,并提出军校大学英语教学应摆脱'英本主义'的思维定式,从教学模式、课程体系、教学方法、学习环境和评测方式等方面进行英语分级教学改革。
军校大学英语分级教学改革新探——以国防科技大学为例
【摘 要】
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本文以国防科技大学的大学英语分级教学改革实践为例,分析了军校大学英语教学存在的三个主要问题,并提出军校大学英语教学应摆脱'英本主义'的思维定式,从教学模式、
【机 构】
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国防科技大学人文与社会科学学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2017年10期
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