论文部分内容阅读
海德格尔曾说过：“语言是语文存在的家。”是的，品味语言，应是一堂语文课的核心内容，是区别于政治、历史、生物、地理课的主要标志之一。那么，在阅读教学中，应该如何去对语言进行品味，并品味到位呢？笔者结合平时的教学实践作了如下思考：
在阅读教学中如何品味语言
【摘 要】
：
海德格尔曾说过：“语言是语文存在的家。”是的，品味语言，应是一堂语文课的核心内容，是区别于政治、历史、生物、地理课的主要标志之一。那么，在阅读教学中，应该如何去对语言进行品
【机 构】
：
翔宇教育集团宝应县实验初级中学
【出 处】
：
语文教学之友
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
信息技术教学作为以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标取向的必修课程，强调让学生通过学习。提出问题，收集材料，对研究目标进行探索、分析、研究，最后基于问题解决模式，在实
为进一步完善在量子计算机上图像边缘检测算法的理论研究,提出量子图像Canny边缘检测算法,并设计了完整的量子线路。基于新型增强量子图像表示模型(novel enhanced quantum representation of digital images,NEQR),在利用量子比特序列的计算基态叠加存储图像信息的基础上,介绍了一系列相关的基本量子线路模块,实现量子图像的高斯平滑滤波、梯度计算、非极
目的：探讨重度烧伤患者的临床治疗方法及疗效。方法：回顾性分析我院2000年6月～2008年12月收治的120例重度烧伤患者的临床资料,该组患者中60例在伤后12 h采用基础治疗,设为对照组
额仁陶勒盖银矿床位于内蒙古新巴尔虎右旗境内，燕山晚期本区受太平洋板块的边缘影响，额尔古纳断裂带复活，产生强烈的花岗质岩浆活动，综合岩石的常量元素，微量元素，稀土元素及氧，锶同
21世纪，信息技术已成为现代教育教学的重要组成部分，被广泛应用在教学中。教师的工作和生活已离不开计算机与网络，传统教育将发生根本性的变革。现代信息技术与英语课程整合，就是
新课程认为：“有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学学习过程应当充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与
针对攀钢半钢炼钢的特点,自主建立了半钢炼钢辅料加入量和吹氧量静态计算模型,开发了基于副枪控制的终点动态预报模型.通过在线应用,终点碳命中率达84.25％,温度命中率达95.28％,
浸润型教学模式与高校中国古代文学课程教学是一种天然的结合,借助于设计古色古香的书香教材,营造身临其境的教学情境,训练诵读吟唱的音韵语感,能够激发学生的学习热情,促使