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新课程标准的颁发, 拓宽了高中《体育与健康》的学习领域, 它不仅仅要求学生参与运动, 掌握一定的体育基础知识、基本技术和技能,更要求加强学生身心健康,及社会适度能力的培养, 这就对师生在教学过程中提出更高的要求.
谈研究性学习在高中叶体育与健康曳教学中的运用
【摘 要】
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新课程标准的颁发, 拓宽了高中《体育与健康》的学习领域, 它不仅仅要求学生参与运动, 掌握一定的体育基础知识、基本技术和技能,更要求加强学生身心健康,及社会适度能力的培
【机 构】
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浙江省建德市寿昌中学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2016年12期
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