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高校德育课在提高大学生思想政治素质、培养优良的道德品质方面起到了一定的作用,但在时效性方面还不尽如人意.经过多年的教学实践,笔者认为,高校德育课应转变教育观念,在教学目的、教学内容、教学过程和教学方法上下大力气,从培养学生出发,发挥学生在德育过程中的主导性,引导学生学会思考、学会学习,使"德育"真正落到实处.