刍议研究性学习在英语课堂教学中的渗透

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现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。因而我们必须关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,努力使学生的学习从维持性学习向自主创新性学习转变,
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在我国,虽然很多人都曾有过抑郁的体验,也有不少人当前正处在抑郁的状态,但却苦于不知如何表达为好。患者想找心理医生倾诉自己的心声,希望医生能清晰地理解自己的心理困扰,然而当
《故事新编》收入鲁迅以历史、神话、传说为题材的小说共八篇,加一序言,共几篇文章,创作于1922年至1935年,是先生自己坦言的“油滑”的“试作”。抛开了厚古薄今的衣衫,就着历史的