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根据青春期女生的年龄、个性差异等特点，训练前重点用教学训练中尝试的方法、调查分析的方法、训练变式、示范的方法、和学生自我感受法，用来解决学生在练习中的不良的心理状态，达到提高训练效果，不仅得到了身体锻炼，同时取得良好的运动成绩，同学要得到身体锻炼。
青春期女生中长跑的教学方式探讨
【摘 要】
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根据青春期女生的年龄、个性差异等特点，训练前重点用教学训练中尝试的方法、调查分析的方法、训练变式、示范的方法、和学生自我感受法，用来解决学生在练习中的不良的心理状态
【机 构】
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江西科技学院体育部
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2014年23期
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