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数学中的很多内容本身具有抽象性、概括性,而且逻辑思维也很强,对于一些数学能力较弱的学生来说,很难准确、有效地完全理解。教师需要采用更加科学的方式提高学生的理解能力,而示意图则能够满足这种需求。也就是说将一些难以理解且抽象的概念运用简单的图形表示,能简洁明了地突出重点,让学生快速根据这些信息来处理问题。