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劳动在人类社会生活中是必不可少的,幼儿教育作为教育的开端,我们要在教育中慢慢渗透劳动教育,让幼儿体会劳动的魅力,从小树立热爱劳动的意识。幼儿教师需要从各方面培养幼儿的劳动能力和习惯,培养热爱劳动、会劳动的孩子。本文通过对农村幼儿园劳动教育的开展意义及目标进行研究,为农村幼儿园日常活动中渗透劳动教育的推动策略提供参考。