论文部分内容阅读
本文通过分析《中小学艺术素质测评办法》中关于测评指标的内容要求，阐述了中小学的古筝集体课程框架应该如何设n计，分析了在当下注重艺术素质培养的要求下古筝集体课应该做出哪些方面的改善，对其他类型的音乐集体课有一定的提n示作用。
从《中小学生艺术素质测评办法》解读中小学古筝集体课程设计
【摘 要】
：
本文通过分析《中小学艺术素质测评办法》中关于测评指标的内容要求，阐述了中小学的古筝集体课程框架应该如何设n计，分析了在当下注重艺术素质培养的要求下古筝集体课应该做出哪些方面的改善，对其他类型的音乐集体课有一定的提n示作用。
【机 构】
：
吉首大学师范学院,湖南吉首,416000
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2021年37期
其他文献
在小学英语教学中，英语绘本教学是一种非常有效的教学方式。然而在小学英语绘本教学中，仍存在许多问题，包括教师缺乏n对绘本特点的认识、教学观念和方法不完善以及学生认知需求的失位。在小学英语绘本教学中，应根据学生的实际情况，选择适当的教学内n容和手段。
目的：探讨翻转课堂在高等中医类院校公共体育课中的应用。方法：选取 2019 级中医学和针灸推拿学共 120 名同学，随机分n为 A、B 两组，A 组采用传统授课模式，B 组采用微课教学模式。结果：B 组微课教学模式的考核成绩优于 A 组传统授课模式，有显著性差异n（p＜0.05）。结论：在中医类院校中公共体育课程应用翻转课堂教学模式优于传统教学法。
材料分析测试课程是材料相关专业的一种基础课程，它对材料理论分析有着高度的总结，其涉及范围广，也呈现出了这门课程n的抽象性特征。加之材料分析测试课程教学过程中样品单一，而且一般以演示为主，学生参与度较低，缺乏积极性与原创性。文章根据以往n授课经验对本门课的授课形式、教学内容及考核形式给予了改进措施。
在新课改制度的推动下，各级教师在教学方面也随之进行了相应的改革。在高职公共英语教学中，渗入课程思政理念，从根本n上来说就是要求教师在教学中，融入思想政治教育的内容，以便能够提升学生的思想觉悟和综合素质。这就需要高职公共英语课程改革传统n的教学理念，教师在教学过程中应将学生作为教学的主体，从而结合实际的教学情况引入课程思政理念，达到能够提升学生德育的目的。本n文主要针对课程思政理念在高职公共英语教学中的渗透路径展开探讨，并给出了几点有效实施策略以供参考。
大学生创新训练计划项目是车辆工程本科生培养的重点环节之一，如何结合专业学生的知识储备开展训练项目内容，是确保项n目顺利开展的重要前提之一。本文以数理统计学为例，探讨相关基础学科在车辆工程专业大学生创新训练计划项目开展中的应用，并结合具n体培养成果进行分析。结果表明数理统计相关知识可以有效结合车辆工程专业学生的教学大纲，在此基础上制订相关的训练计划对学生进行n训练并获得相应的成果。
在初中阶段开展英语课堂教学时，科学应用情境教学法是现代素质教育发展对其教学活动提出的最新要求，教师在进行具体教n育工作时，需要根据教学内容和学生情况科学创设教学情境，引导学生主动学习相关知识，进而保障学生在课堂学习中具有更高的能动性，n提升整体教学效果，本人综合探究初中英语教学应用情境教学法的具体策略，希望英语教师能够更为高效地开展课堂教学。
近年来，我国社会经济水平不断提高，科学技术也飞速发展，大数据时代应运而生。大数据的广泛普及为企业的发展提供n了更加准确、科学的工作方式，但同时，也提高了对于计算机人才对于专业技能的要求。在这种时代背景下，计算机科学n与技术专业在学校的课程教学中，应该被放在重中之重的位置。只有对计算机的教学模式进行不断地创新，才能为社会培n养出更专业的计算机人才，为国家的人才储备作出充足的准备。因此，本文就围绕大数据时代计算机科学与技术专业教学n的创新方向这一主题予以阐述。
随着素质教育理念的不断深化改革，新时代背景下，在小学英语教学过程中，教师不能够再简单地引导学生进行单词与文章的n记忆与背诵，而是应该合理地践行素质教育理念的要求，积极地在教学过程中运用自然拼读法。自然拼读法是在西方国家盛行并得到广泛认n可与关注的教学模式，新课改背景下，教师应该基于小学英语教学的目标与要求，合理地借助自然拼读法优化与改革传统的教学模式，充分n发挥自然拼读法自身基本的意义。唯有如此，才能够不断地提升小学英语教学的效率，使得小学英语课堂紧随社会的发展趋势，对学生自身n综合能力的培养也具有一定的
高职阶段的数学学习能够在有限的高职学习生涯中给学生以充分的数学技能锻炼，切实提高学生的数学能力的同时，也提n高学生的其他领域抽象与系统思维的能力，帮助学生积极面对复杂的高职教育后的现实工作生活，提升学生的工作潜能。n文章介绍新时代背景下高职数学教学的重要性，分析新时代背景下的高职数学教学改革的问题，探究高职数学教学改革的n有效实践路径，希望能够对我国的高职数学教学改革有所帮助。
绿色发展理念是新时期我国发展的战略目标与战略方向，作者以高职高专食品检验专业教育教学为例，应用绿色“以学生n为中心”教学法，通过对课程、教学、管理等方面进行了改革和实践，重点改革课程教学内容的选取和教学实施方法：一n是课前预习及实验准备，二是授课的实验过程，三是实验课结束后处理，四是实验完成后教师点评，五是开展绿色专题研n训。对学生的学习兴趣激发，有很大的促进作用；同时可很大程度上促进学生树立节约、环保、农产品质量安全、标准技n术等绿色发展理念，通过调动学生积极性，提高主动学习的自觉性，取得较好的绿色职业