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独立学院自1999年兴办至今已经历十年风雨，作为一种新模式下创立的高等教育形式，其既区别于一般的普通高校，又有别于企业主导的民办高校。如何加强教学管理，主要取决于如何选择符合独立学院实际情况、体现独立学院办学特色的教务管理模式。本文从教务管理工作与举办高校的关系以及教务管理工作的层级划分两方面对独立学院教务管理模式进行了分类阐述，并结合独立学院现实状况，分析得出独立学院教务管理模式的最佳选择——相对独立的“校——院（系）”二级教务管理模式。