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摘
培养学习兴趣 体现学习主动
【摘 要】
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摘要：提高学习历史效率排在首位的是要使学生有学习兴趣。对历史课有兴趣学生才会主动地去学，反过来你积极参与、交流合作也会产生浓厚兴趣。教师应该积极创设学生学习的情境，开展多边教学活动，让学生有充裕时间去思考、提问、探讨，使学生真正成为学习的主体，从而提高教学质量。 关键词：激活兴趣；主动探究；合作学习；拓展思维 目前，有不少农村初中学生怕学历史，认为是过去的事情，与我们现在没有关系，历史
【出 处】
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教师·下
【发表日期】
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2012年3期
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