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即使在同一个屋檐之下，心的距离有时候也遥不可及，尤其青春期孩子有意无意的情感疏离令人倍感失落。就像几何题目里的辅助线，可以让复杂的图形变得直观、简化，从而提高解题效率一样，爱的辅助线也能让爱更富有成效，帮助我们明明白白地付出爱，踏踏实实地享受爱，让爱伴随轻松和快乐，传递理解和温暖！
爱的难题 需要辅助线
就这几个月的功夫，儿子圆仔的身高猛蹿，超过了我和他爸爸。然而，随着他的迅速成长，他和家人的关系却趋于“凉凉”，跟外公外婆交流疏淡，跟爸爸则是话不投机。
14岁的儿子也有自己的烦心事，一是数学成绩上不去，二是跟同班好友孙果果闹了点矛盾。不过数学期末考试他竟然考得挺好，因为他发现，“只要正确添加了辅助线，再难的题目也能迎刃而解。”我心里不禁冒出一个念头：当人们在相处中遇到困难的时候，是不是也可以用“辅助线”来帮忙呢？
我想跟儿子探讨，他却心不在焉，“孙果果约我去打球，我走啦。”
“你不是跟孙果果闹掰了吗？”
“早就和好了，没有什么是打一场篮球不能解决的。篮球就是我们男生相处时的辅助线！”
儿子的话让我灵光乍现——共同参与的行动和共同感兴趣的话题就好比辅助线，有了它，或许就能走出“相爱容易相处难”的困局。
窗外的社区大道上，一条红色横幅格外醒目：垃圾要分类，生活变完美。从今年7月1日起，上海进入垃圾分类强制时代。我一下有主意了。
晚饭后，儿子正要出去扔垃圾的时候，我叫他再检查一遍，防止出错。
外婆不满地说：“我都检查好了，还让孩子弄脏手！”
我笑道：“以后圆仔就是咱家的垃圾司令，他最后要检查一遍的，可不敢大意。”
儿子扑哧一笑，立马“执政”，“外婆，您怎么把粽叶和大骨头放在干垃圾里？它们都是厨余，应该是湿垃圾呀。”
“这你就不懂了吧，小骨头是湿垃圾，大筒骨就是干垃圾，粽叶看上去像湿垃圾，实际是干垃圾。”
一番绕口令般的回答把儿子绕晕了，他追问原因，老人却语焉不详。最后，祖孙俩干脆一道去询问垃圾回收站的工作人员。
儿子回来后公布了答案：“粽叶它质地较硬且有韧性，在处置过程中可能会损伤设备或者缠绕关键部件，大骨头经常会卡住刀头，所以它们都被归到干垃圾了。”
家里阳台上冒出很多飞蛾，原来是存放在纸壳箱里的干辣椒生虫了。外婆要把它们统统扔进干垃圾桶，但儿子不同意：“湿的不一定是湿垃圾，干的也不一定就是干垃圾。”他打开手机查询“垃圾分类”，果然，干辣椒属于湿垃圾。
掀开纸壳箱，一大群飞蛾翩然四散。儿子把干辣椒倒进湿垃圾桶，纸壳箱放进可回收垃圾桶。“外婆，那些飞蛾属于什么垃圾呢？”“飞都飞走了，肯定是不可回收垃圾。”“它们还会繁殖的，应该属于可再生垃圾。”“嗨，就叫它们免操心垃圾吧！”一老一小的对话把周围的人全给逗乐了。
通过垃圾分类这条“辅助线”，儿子跟外婆沟通频繁，好像又回到了幼时的亲密时光。
爱你就要配合你
2019年春节期间，央视每天直播《诗词大会》，圆仔是个古诗词爱好者，非常喜欢这档节目，期期不落。有一次正看到高潮处，圆爸出差回来了，他风尘仆仆，一脸疲惫，可儿子的注意力全在“飞花令”上，全然不觉父亲的归来。圆爸很生气，不由分说就命令他回房写作业。儿子委屈不已，跟他大吵一架。从那以后，圆仔就故意对爸爸冷淡，他越是这样，圆爸对他就越严厉，成了恶性循环。怎样才能打破这僵局呢？
现在儿子放暑假了，该给他买一些他感兴趣的课外书了。他不仅喜欢古诗词，更热愛中国历史，恰巧圆爸也是个历史迷，对，就以此为突破口吧。
我给儿子买来长篇历史小说《大秦帝国》全套书，总共十八册，五百多万字。儿子惊住了：“我能看懂吗？”“没关系，爸爸可是《大秦帝国》的铁杆粉丝，你有什么问题尽可以请教他。”
得知儿子要读《大秦帝国》，圆爸连声说要跟孩子一起探讨。我问：“为什么儿子读这书你就高兴，他读唐诗宋词你就不待见呢？”“我对古诗词是一窍不通，没法跟他共鸣，读历史的话我们就有很多可以聊的东西。”
我忍不住说道：“其实人与人间的精神交流是很难完全对等的，不是你配合我，就是我配合你。但对孩子来说，他有要求父母在精神和情感方面去配合他的权利，却并不应该承担相应的义务。”
有一天，圆爸主动坐到正在沙发上读书的儿子身边，亲切地问：“孩子，喜欢这套书吗？”“喜欢！就是人物太多，情节太复杂，有的地方读不太懂。”儿子指出了几处，圆爸立马给他现场分析讲解，很快就把难懂的部分都理顺了。这是他们几个月来难得的一次没有不欢而散的对话。
为了帮助儿子顺利“啃”下这套书，圆爸熬了几天夜，精心绘制了六张思维导图，把主要的人物关系、历史年代与事件的对应关系详尽而直观地呈现出来。几张大图几乎铺满了一张床，圆仔眼里是满满的惊喜与感动。
儿子在阅读《大秦帝国》的过程中，常心有所感，填词以抒发情怀。圆爸偶然看到了他作的《江城子·忆先秦蒙恬老将》十分感慨地说“孺子可教也！”
一部历史小说成了促成父子和解、增进彼此了解与亲密的“辅助线”，他们一有时间就凑在一起谈古论今，臧否人物，不仅往日的不愉快全都一笔勾销，父子感情较之从前还加倍深厚了。
在你的世界里陪伴你
儿子在悄悄改变着，往日的“高冷”作风不知不觉地被“亲民”路线所取代。以往，晚饭后他宁可在微信上跟同学聊天，也很少跟家人说说话。如今，他会主动陪外公外婆看《新闻联播》，一起讨论时下的热门话题，小到垃圾分类，大到中美贸易战。
圆仔的外公一贯关心国家大事，对国际形势、政坛风云比对自己的衣橱更了解。往年，楼上楼下有不少和他同龄且志趣相投的老人，他们每天相聚高谈阔论，自得其乐。可是他们陆续都回老家去了，他没有了“谈友”，难免寂寞。有时，他会在饭桌上侃侃而谈一番，然而应者寥寥。
不知从哪天起，圆仔开始积极响应外公的宏大话题，不仅认真聆听，还不时地请教一些问题。外公非常高兴，常常光顾着说话，都忘了吃饭。
我悄悄问儿子：“你怎么跟外公聊得这么起劲了，你以前不总是嫌他太啰唆吗？”
“那时我还不懂事呗。我小时候，都是外公迁就我，现在我也应该陪他聊聊他感兴趣的事情了。”
幼时的圆仔是个小话篓子，从早到晚叽叽呱呱说个不停，外公对他最为耐心，一连几个小时与他“相谈甚欢”。有时老人实在耗不住了，歪着脑袋打瞌睡，小家伙就用扳脑袋、掰眼皮、揪耳朵、挠肚皮等手段把外公弄醒继续听他说。
圆仔长大了，他开始想办法回报这份爱，也找到了有效的沟通途径。“聊天不仅是说，也可以听呀。外公懂得真多，我也学到很多，开学我就初三了，理应‘家事国事天下事事事关心’！”儿子已经学会了怎样添加爱的辅助线，这真是意外之喜！
是啊，爱不仅仅是一种主观的愿望，爱也要讲成效，再好的感情也需要落地，需要践行，没有被对方感受到的爱，那就等于不存在。真正的爱是一个人愿意参与到另一个人。
责编/昕莉
爱的难题 需要辅助线
就这几个月的功夫，儿子圆仔的身高猛蹿，超过了我和他爸爸。然而，随着他的迅速成长，他和家人的关系却趋于“凉凉”，跟外公外婆交流疏淡，跟爸爸则是话不投机。
14岁的儿子也有自己的烦心事，一是数学成绩上不去，二是跟同班好友孙果果闹了点矛盾。不过数学期末考试他竟然考得挺好，因为他发现，“只要正确添加了辅助线，再难的题目也能迎刃而解。”我心里不禁冒出一个念头：当人们在相处中遇到困难的时候，是不是也可以用“辅助线”来帮忙呢？
我想跟儿子探讨，他却心不在焉，“孙果果约我去打球，我走啦。”
“你不是跟孙果果闹掰了吗？”
“早就和好了，没有什么是打一场篮球不能解决的。篮球就是我们男生相处时的辅助线！”
儿子的话让我灵光乍现——共同参与的行动和共同感兴趣的话题就好比辅助线，有了它，或许就能走出“相爱容易相处难”的困局。
窗外的社区大道上，一条红色横幅格外醒目：垃圾要分类，生活变完美。从今年7月1日起，上海进入垃圾分类强制时代。我一下有主意了。
晚饭后，儿子正要出去扔垃圾的时候，我叫他再检查一遍，防止出错。
外婆不满地说：“我都检查好了，还让孩子弄脏手！”
我笑道：“以后圆仔就是咱家的垃圾司令，他最后要检查一遍的，可不敢大意。”
儿子扑哧一笑，立马“执政”，“外婆，您怎么把粽叶和大骨头放在干垃圾里？它们都是厨余，应该是湿垃圾呀。”
“这你就不懂了吧，小骨头是湿垃圾，大筒骨就是干垃圾，粽叶看上去像湿垃圾，实际是干垃圾。”
一番绕口令般的回答把儿子绕晕了，他追问原因，老人却语焉不详。最后，祖孙俩干脆一道去询问垃圾回收站的工作人员。
儿子回来后公布了答案：“粽叶它质地较硬且有韧性，在处置过程中可能会损伤设备或者缠绕关键部件，大骨头经常会卡住刀头，所以它们都被归到干垃圾了。”
家里阳台上冒出很多飞蛾，原来是存放在纸壳箱里的干辣椒生虫了。外婆要把它们统统扔进干垃圾桶，但儿子不同意：“湿的不一定是湿垃圾，干的也不一定就是干垃圾。”他打开手机查询“垃圾分类”，果然，干辣椒属于湿垃圾。
掀开纸壳箱，一大群飞蛾翩然四散。儿子把干辣椒倒进湿垃圾桶，纸壳箱放进可回收垃圾桶。“外婆，那些飞蛾属于什么垃圾呢？”“飞都飞走了，肯定是不可回收垃圾。”“它们还会繁殖的，应该属于可再生垃圾。”“嗨，就叫它们免操心垃圾吧！”一老一小的对话把周围的人全给逗乐了。
通过垃圾分类这条“辅助线”，儿子跟外婆沟通频繁，好像又回到了幼时的亲密时光。
爱你就要配合你
2019年春节期间，央视每天直播《诗词大会》，圆仔是个古诗词爱好者，非常喜欢这档节目，期期不落。有一次正看到高潮处，圆爸出差回来了，他风尘仆仆，一脸疲惫，可儿子的注意力全在“飞花令”上，全然不觉父亲的归来。圆爸很生气，不由分说就命令他回房写作业。儿子委屈不已，跟他大吵一架。从那以后，圆仔就故意对爸爸冷淡，他越是这样，圆爸对他就越严厉，成了恶性循环。怎样才能打破这僵局呢？
现在儿子放暑假了，该给他买一些他感兴趣的课外书了。他不仅喜欢古诗词，更热愛中国历史，恰巧圆爸也是个历史迷，对，就以此为突破口吧。
我给儿子买来长篇历史小说《大秦帝国》全套书，总共十八册，五百多万字。儿子惊住了：“我能看懂吗？”“没关系，爸爸可是《大秦帝国》的铁杆粉丝，你有什么问题尽可以请教他。”
得知儿子要读《大秦帝国》，圆爸连声说要跟孩子一起探讨。我问：“为什么儿子读这书你就高兴，他读唐诗宋词你就不待见呢？”“我对古诗词是一窍不通，没法跟他共鸣，读历史的话我们就有很多可以聊的东西。”
我忍不住说道：“其实人与人间的精神交流是很难完全对等的，不是你配合我，就是我配合你。但对孩子来说，他有要求父母在精神和情感方面去配合他的权利，却并不应该承担相应的义务。”
有一天，圆爸主动坐到正在沙发上读书的儿子身边，亲切地问：“孩子，喜欢这套书吗？”“喜欢！就是人物太多，情节太复杂，有的地方读不太懂。”儿子指出了几处，圆爸立马给他现场分析讲解，很快就把难懂的部分都理顺了。这是他们几个月来难得的一次没有不欢而散的对话。
为了帮助儿子顺利“啃”下这套书，圆爸熬了几天夜，精心绘制了六张思维导图，把主要的人物关系、历史年代与事件的对应关系详尽而直观地呈现出来。几张大图几乎铺满了一张床，圆仔眼里是满满的惊喜与感动。
儿子在阅读《大秦帝国》的过程中，常心有所感，填词以抒发情怀。圆爸偶然看到了他作的《江城子·忆先秦蒙恬老将》十分感慨地说“孺子可教也！”
一部历史小说成了促成父子和解、增进彼此了解与亲密的“辅助线”，他们一有时间就凑在一起谈古论今，臧否人物，不仅往日的不愉快全都一笔勾销，父子感情较之从前还加倍深厚了。
在你的世界里陪伴你
儿子在悄悄改变着，往日的“高冷”作风不知不觉地被“亲民”路线所取代。以往，晚饭后他宁可在微信上跟同学聊天，也很少跟家人说说话。如今，他会主动陪外公外婆看《新闻联播》，一起讨论时下的热门话题，小到垃圾分类，大到中美贸易战。
圆仔的外公一贯关心国家大事，对国际形势、政坛风云比对自己的衣橱更了解。往年，楼上楼下有不少和他同龄且志趣相投的老人，他们每天相聚高谈阔论，自得其乐。可是他们陆续都回老家去了，他没有了“谈友”，难免寂寞。有时，他会在饭桌上侃侃而谈一番，然而应者寥寥。
不知从哪天起，圆仔开始积极响应外公的宏大话题，不仅认真聆听，还不时地请教一些问题。外公非常高兴，常常光顾着说话，都忘了吃饭。
我悄悄问儿子：“你怎么跟外公聊得这么起劲了，你以前不总是嫌他太啰唆吗？”
“那时我还不懂事呗。我小时候，都是外公迁就我，现在我也应该陪他聊聊他感兴趣的事情了。”
幼时的圆仔是个小话篓子，从早到晚叽叽呱呱说个不停，外公对他最为耐心，一连几个小时与他“相谈甚欢”。有时老人实在耗不住了，歪着脑袋打瞌睡，小家伙就用扳脑袋、掰眼皮、揪耳朵、挠肚皮等手段把外公弄醒继续听他说。
圆仔长大了，他开始想办法回报这份爱，也找到了有效的沟通途径。“聊天不仅是说，也可以听呀。外公懂得真多，我也学到很多，开学我就初三了，理应‘家事国事天下事事事关心’！”儿子已经学会了怎样添加爱的辅助线，这真是意外之喜！
是啊，爱不仅仅是一种主观的愿望，爱也要讲成效，再好的感情也需要落地，需要践行，没有被对方感受到的爱，那就等于不存在。真正的爱是一个人愿意参与到另一个人。
责编/昕莉