【摘 要】
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随着信息技术发展，各民族之间文化交流也更加的频繁，多元文化的交融已经成为了未来发展一种主要趋势。在这种文化大环境下，许多高职院校都开展了相应的民族团结课程教育，期望通过
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随着信息技术发展，各民族之间文化交流也更加的频繁，多元文化的交融已经成为了未来发展一种主要趋势。在这种文化大环境下，许多高职院校都开展了相应的民族团结课程教育，期望通过这些课程进行可以增强学生民族团结意识。但在实际高职院校中，民族团结教育却不是非常理想，出现了许多问题。因此，本文就围绕这个问题展开了探讨。
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