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问题是思维的开始,恰当的课堂提问不但能巩固知识,及时反馈教学信息,还能活跃课堂气氛,激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,引导学生进入积极的思维状态,从而提高教学质量。本文提出,在课堂教学中,合理、科学、巧妙的提问对于优化教学过程具有突出的意义和价值。
注重设疑提问 优化课堂教学
【摘 要】
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问题是思维的开始,恰当的课堂提问不但能巩固知识,及时反馈教学信息,还能活跃课堂气氛,激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,引导学生进入积极的思维状态,从而提高教学质
【机 构】
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济宁技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2016年08期
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