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当今的学生要适应信息社会化的飞速发展，就必须培养以信息素养为核心的信息技术能力，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，形成能够在信息社会生存所必备的终生学习和持久发展的能力。而培养学生具有这种素养和能力是我们信息技术课程教学所必须达到的一项历史性任务。为实现这一光荣而艰巨的任务，我们必须研究如何搞好信息技术课程的教学，提高信息技术课教学的质量与效益。结合初中信息技术课程教学实践，谈谈自己的一些探索体会。