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据媒体报道，目前武汉部分中职学校缺少既有理论知识、又有实际操作经验的“双师型”教师，其重要原因是社会上的技师和工程师因教师资格证、大学本科学历或年龄等“政策门槛”无法引进。引进教师设“门槛”并没有错，但如果被这门槛阻拦住的正是所需之才，那就让人不免要为求贤若渴的职业院校感到惋惜了。
职校引智应“不拘一格”
【摘 要】
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据媒体报道，目前武汉部分中职学校缺少既有理论知识、又有实际操作经验的“双师型”教师，其重要原因是社会上的技师和工程师因教师资格证、大学本科学历或年龄等“政策门槛”无
【出 处】
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科学咨询(决策管理)
【发表日期】
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2009年1期
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