【摘 要】
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美国院校创新创业教育中的校企合作模式已经取得了显著的成绩,并助美国院校更好地实现了其社会价值。美国从校企间创新创业资源共享、共建“加速器”、明确知识产权归属三大方
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美国院校创新创业教育中的校企合作模式已经取得了显著的成绩,并助美国院校更好地实现了其社会价值。美国从校企间创新创业资源共享、共建“加速器”、明确知识产权归属三大方面完善了创新创业教育的校企合作体系,产生了较好的效果。借鉴美国经验,充分发挥校企合作在创新创业教育中的作用,通过校企双方共建创新创业发展基金、明确校企双方创新创业成果知识产权、共享校企双方创新创业资源等措施,推进我国高职院校创新创业教育的发展。
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