新建本科院校艺术设计专业产教融合可行性路径研究

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产教融合是近年来国家教育制度改革和应用型人才培养的基本制度安排。新建本科院校艺术设计专业产教融合实施过程中,在课程体系、实践教学、应用型科研等方面存在一系列问题。构建以技术逻辑为主线的应用型模块化课程体系;搭建校企双方“共建共享”“共管共治”的实践教学共同体;建设校企合作的应用型科研团队和平台;加强和完善产教融合制度建设,明确校企双方权利和义务是新建本科院校艺术设计专业产教融合的可行性路径。
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