基于项目管理的中医药博士后人才培养模式的分析与探索--以浙江中医药大学为例

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自博士后制度实施以来,国家培养了一大批高素质的博士后高层次人才.随着我国经济社会快速发展,博士后人才培养模式面临新的问题和挑战,尤其是中医药类博士后.本文以项目管理为视点,以浙江中医药大学的博士后人才培养模式为例进行分析,并提出目前存在的问题及改善对策,为中医药类的博士后人才培养质量提高提供优化方案.
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