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聚焦2020年浙江数学卷，起点低、坡度缓、层次多、区分好，从能力立意转向为考查学生数学核心素养。数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数学分析，高考命题要以数学核心素养为导向，考查基础知识和基本技能，突出理性思维和创新思维，讲究通性通法。
基于核心素养的浙江高考数学命题探究
【摘 要】
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聚焦2020年浙江数学卷，起点低、坡度缓、层次多、区分好，从能力立意转向为考查学生数学核心素养。数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数学分
【机 构】
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浙江省宁波市同济中学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2020年17期
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