论文部分内容阅读
高中地理学科因其特殊的学科特征,对实践性有着较高的要求,通过地理实践活动的开展,有助于培养和提升学生的地理思维、动手实践及创新等能力,从而更好地适应当今时代和社会发展对人才的要求.文章中笔者结合自身在民族地区多年的中学地理教学工作及观察,首先就本地区高中地理实践活动教学开展的现状进行了一定分析,在此基础上,分别从教学理念的更新、教师素养的提高、教学和活动方式的丰富以及学生的主动参与等方面入手,就如何更好地开展本地区高中地理实践活动教学工作提出了一定的实施性建议,以期有助于提升高中地理实践活动教学质量,更好地实现学生的全面发展.