掬一捧赏识“甘霖” 润万棵“桃李”心田

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“赏,含欣赏、赞美之意。识,是肯定认可。”随着社会的进步,经济的腾飞,未来的竞争归根到底是人才的竞争、教育的竞争。 作为一名教育工作者,要有科学合理的教育方法。哲学家詹姆士说过:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。 ”而赏识教育正是肯定一 个人的具体表现。如何通过赏识教育树立学生的自信心,让每一个学生都说:“我能行”,这是我们教育者义不容辞的责任,也是全面实施 素质教育的要求。
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