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医学心理学具有浓厚的交叉学科背景,但相关领域的研究进展并未能整合到目前的教学课程中。鉴于此,在医学心理学的授课过程中,有必要注意培养学生的科研思维能力,这不仅有助于学生理解吸收经典的理论知识,更将提高学生的思辨能力,从而更好地处理今后的医务工作中遇到的各种疑难杂症。
医学心理学教学中培养科研思维的重要性及方法
【摘 要】
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医学心理学具有浓厚的交叉学科背景,但相关领域的研究进展并未能整合到目前的教学课程中。鉴于此,在医学心理学的授课过程中,有必要注意培养学生的科研思维能力,这不仅有助于
【机 构】
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安徽医科大学医学心理学系
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2017年11X期
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