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生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,由于许多生命现象不可能在课堂上一一展现,特别是一些生理活动变化,仅靠文字叙述、图片展示和教师的讲解很难让学生充分理解。多媒体技术的发展、信息技术与学科教学的整合,为问题的解决提供了一条有效途径。多媒体辅助教学具有很多优点:能够把抽象内容具体化,便于突破教学难点;能够突破教学时空的限制,提高教学效率;有利于