历史教学中的启发式教育

来源 :中学课程辅导（教学研究） | 被引量 : 0次 | 上传用户：kikuL

【摘要】

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本文旨在阐述:启发式教育是我们教学中的一种常用教学手段,它是一个古老而新颖的课题.而提问是启发式教学中的有效形式.合理、恰当、巧妙的课堂提问是启迪心智、激活思维、化

【作者】

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梅晓和

【机构】

：

江西省南昌第二十六中学

【出处】

：

中学课程辅导（教学研究）

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

启发式正向启发反向启发观察启发推理启发对比启发类比启发扩散启发讨论启发

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本文旨在阐述:启发式教育是我们教学中的一种常用教学手段,它是一个古老而新颖的课题.而提问是启发式教学中的有效形式.合理、恰当、巧妙的课堂提问是启迪心智、激活思维、化末知为已知的有效途径.当代创造教育认为,教师教学的最高艺术是激发学生自己探索知识的欲望,引导学生自已解疑.能否有效的进行启发式教学,很重要的一点,就是看教师课堂提问艺术水平的高低.

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