【摘 要】
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<正>【教学设想】最近教学《唐诗宋词》,三句离不开"诗言志",学生们在我不断地强调下也会时常从言志角度来读诗歌。在"清新飘逸的李白诗"这个专题学习中,当我问在预习的学生,
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<正>【教学设想】最近教学《唐诗宋词》,三句离不开"诗言志",学生们在我不断地强调下也会时常从言志角度来读诗歌。在"清新飘逸的李白诗"这个专题学习中,当我问在预习的学生,《将进酒》你读到了什么。学生借助课后注释进行知人论世,说本首诗表达了李白在被"赐金放还"八年后借酒消愁的情感,其他没什么了。我猛地意识到学生们近阶段学了一些诗后产生的审美疲劳,贴标签
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