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医德是衡量一个医生行为规范的价值尺度,医科类高校要高度重视学生的医德教育。但是,由于部分医科类高校的医德教育仅仅拘泥于专业性、技术性的医术教育,而忽略修炼医学生的人文素养,存在重智轻德、程序化及灌输化倾向。因此,医科类高校在知识教育以外,更要重视在校园范围内营造一种充斥人文关怀的医德文化,在潜移默化中熏陶学生养成道德人格。