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摘 要：随着我国高校教育的多元化发展，MBA教育已经成为当前各高校争相开设的重要教育模式之一。但是，目前我国高校MBA管理及发展还存在很多的误区，使其MBA在教育教学的过程中面临一系列问题，其整体的教育教学质量难以得到有效的提升。本文主要对当前我国高校MBA管理及发展存在的问题进行分析，并提出相应的对策措施。
关键词：高校；MBA管理；发展；问题研究
一、引言
随着我国当前教育改革进程的不断加快，高校在MBA教育教学方面取得了较大的发展成就，但是其在整个发展过程中还存在着诸多的问题。诸如，高校MBA教育教学的整体质量不高、缺乏有效的教育品牌战略、教育教学模式改革乏力等问题长期困扰着我国高校MBA管理及发展工作。因此必须要在此基础上，从高校的教育教学角度出发，提出相应的改进措施，以强化我国高校MBA管理及发展的有效性。
二、当前我国高校MBA管理及发展存在的主要问题
（一）高校MBA教育教学的整体质量不高
与传统的教育教学模式不同，高校的MBA教学能够实现与企业人才需求的相互衔接。但是当前我国高校在进行MBA教育教学的过程中，其培养模式与传统的教育模式没有明显的差异，而且在授课方式和方法上同样采用传统的教育教学模式。MBA学生一般都是在企业中任职，其对理论知识教育教学的需求较低，对专业性教学具有较高的要求。但是当前我国很多高校将MBA教育视为一种普适性教育，甚至将其视为高校的一种盈利方式。使得MBA学生在高校中所学习到的知识十分有限，因此其整体的教育教学质量不高，这是当前我国高校MBA管理及发展存在的严重问题之一。
（二）缺乏有效的教育品牌战略
在MBA教育教学及管理过程中，优秀的教育品牌显得十分重要。当前，我国高校在进行MBA管理的过程中还没有形成有效的教育品牌，各大高校虽然不断对其MBA教育教学进行宣传以期招到更多的学生，但是其品牌建设依旧十分落后。进而使得很多高校在MBA教育教学的过程中还没有形成强有效的教育品牌战略，使得高校在MBA教学教学管理及发展的过程中存在很大的盲目性，因此高校之间在MBA教育教学方面的竞争存在较低的层面，这在很大程度上不利于高校MBA教育教学的发展，同样对我国整个教育制度及高校教育的改革造成了诸多的不利影响。
（三）教育教学模式改革乏力
MBA的生源主要是来自于企事业单位，其主要是通过专业化的MBA教学获得更多的知识和技能，提升自身的专业化水平，进而在工作岗位上能够实现进一步的发展。但是，当前我国的教育教学模式虽然在不断的进行改革，但是其改革的力度却不大，目前还没有形成完善的教育教学改革措施来对高校MBA教育教学模式进行引导性的改革，这在很大程度上直接使得我国高校MBA管理及发展逐步与一般性的高等教育混为一谈，这在很大程度上不利于我国高校MBA教育的继续发展。一方面，高校对MBA教育教学及管理的认识度不清晰，很多导师没有对其给予充分的重视，在实际的指导过程中并没有给予MBA学生太大的专业性指导；另一方面，目前，我国很多高校还没有依据高校教育改革的要求对MBA制定专门的教育模式改革计划，现有的计划也没有得到有效的执行，这在很大程度上也不利于高校MBA的管理及发展。
三、促进我国高校MBA管理及发展的对策建议
（一）提升高校MBA教育教学的整体质量
提升高校MBA教育教学的整体质量是当前促进我国高校MBA管理及发展的有效措施之一。一方面，要通过建立和实施完善的MBA教育教学方案来指导各项教学工作，并在实际的教育教学过程中对其进行修正和完善，使其充分满足当前我国高校MBA教育教学的发展；另一方面，要不断对高校MBA学生和导师进行教学教学成果方面的考核，依据各项教学内容建立完善的指标，定期对其实施考核，对考核的结果进行分析和研究，在此基础上对高校MBA学生的职业生涯发展进行重新规划和设计，使其能够在接受理论教学的过程中提升自身的职业技能，同时能够提升MBA导师及任职教师的积极性，提升其整体的教育教学质量。
（二）实施有效的教育品牌战略
实施有效的教育品牌战略，其一要鼓励高校在MBA管理工作过程中以高校发展为基础建立独具特色的教育品牌，使其能够成为引领高校MBA教育教学的重要驱动力量，以此进行各大高校MBA管理方面的竞争。其二，要积极借鉴国外MBA管理的经验，依据我国当前的教育教学模式对其进行修正和完善，以此打造我国优秀的MBA教育教学品牌，为我国高校教育的发展开创先机。其三，要制定严格的实施计划，对MBA教育教学品牌战略进行有效的实施，使其能够在满足当前的教育教学需要基础上，加强对教育品牌的培育和实施。
（三）加大教育教学模式的改革力度
教育教学模式的改革步伐将直接关系到MBA管理及发展的质量。因此，当前必须要加大高校教育教学模式尤其是MBA教育教学模式的改革。一方面，教育有关部门要加快高校MBA教育教学模式的改革，通过制定统一的指导性政策措施，对当前各大高校MBA教育教学进行指导，使其能够充分满足当前我国教育改革的需要。另一方面，各高校要根据自身的发展情况，制定专门教学模式改革方案，以此提升其MBA管理的有效性，促进高校MBA的健康长期发展。
四、总结
高校MBA教育是当前我国高校教育的重要形式之一，其对深化我国教育的发展具有十分重要的推动做，在人才培养等方面显得越来越重要。但是，当前我国高校MBA管理及发展还存在诸多的问题，因此必须要从提升高校MBA教育教学的整体质量、实施有效的教育品牌战略、加大教育教学模式的改革力度等方面出发，提升我国高校MBA管理及发展的整体质量。
参考文献：
[1]马海涌，陈丽霞.我国高校MBA教育国际化发展存在的问题及对策分析[J].经济视角（上旬刊），2014（06）.
[2]何里文，陈亮.西部高校MBA教学模式改革与创新研究[J].知识经济，2013（09）.
（作者单位：中国矿业大学管理学院）
关键词：高校；MBA管理；发展；问题研究
一、引言
随着我国当前教育改革进程的不断加快，高校在MBA教育教学方面取得了较大的发展成就，但是其在整个发展过程中还存在着诸多的问题。诸如，高校MBA教育教学的整体质量不高、缺乏有效的教育品牌战略、教育教学模式改革乏力等问题长期困扰着我国高校MBA管理及发展工作。因此必须要在此基础上，从高校的教育教学角度出发，提出相应的改进措施，以强化我国高校MBA管理及发展的有效性。
二、当前我国高校MBA管理及发展存在的主要问题
（一）高校MBA教育教学的整体质量不高
与传统的教育教学模式不同，高校的MBA教学能够实现与企业人才需求的相互衔接。但是当前我国高校在进行MBA教育教学的过程中，其培养模式与传统的教育模式没有明显的差异，而且在授课方式和方法上同样采用传统的教育教学模式。MBA学生一般都是在企业中任职，其对理论知识教育教学的需求较低，对专业性教学具有较高的要求。但是当前我国很多高校将MBA教育视为一种普适性教育，甚至将其视为高校的一种盈利方式。使得MBA学生在高校中所学习到的知识十分有限，因此其整体的教育教学质量不高，这是当前我国高校MBA管理及发展存在的严重问题之一。
（二）缺乏有效的教育品牌战略
在MBA教育教学及管理过程中，优秀的教育品牌显得十分重要。当前，我国高校在进行MBA管理的过程中还没有形成有效的教育品牌，各大高校虽然不断对其MBA教育教学进行宣传以期招到更多的学生，但是其品牌建设依旧十分落后。进而使得很多高校在MBA教育教学的过程中还没有形成强有效的教育品牌战略，使得高校在MBA教学教学管理及发展的过程中存在很大的盲目性，因此高校之间在MBA教育教学方面的竞争存在较低的层面，这在很大程度上不利于高校MBA教育教学的发展，同样对我国整个教育制度及高校教育的改革造成了诸多的不利影响。
（三）教育教学模式改革乏力
MBA的生源主要是来自于企事业单位，其主要是通过专业化的MBA教学获得更多的知识和技能，提升自身的专业化水平，进而在工作岗位上能够实现进一步的发展。但是，当前我国的教育教学模式虽然在不断的进行改革，但是其改革的力度却不大，目前还没有形成完善的教育教学改革措施来对高校MBA教育教学模式进行引导性的改革，这在很大程度上直接使得我国高校MBA管理及发展逐步与一般性的高等教育混为一谈，这在很大程度上不利于我国高校MBA教育的继续发展。一方面，高校对MBA教育教学及管理的认识度不清晰，很多导师没有对其给予充分的重视，在实际的指导过程中并没有给予MBA学生太大的专业性指导；另一方面，目前，我国很多高校还没有依据高校教育改革的要求对MBA制定专门的教育模式改革计划，现有的计划也没有得到有效的执行，这在很大程度上也不利于高校MBA的管理及发展。
三、促进我国高校MBA管理及发展的对策建议
（一）提升高校MBA教育教学的整体质量
提升高校MBA教育教学的整体质量是当前促进我国高校MBA管理及发展的有效措施之一。一方面，要通过建立和实施完善的MBA教育教学方案来指导各项教学工作，并在实际的教育教学过程中对其进行修正和完善，使其充分满足当前我国高校MBA教育教学的发展；另一方面，要不断对高校MBA学生和导师进行教学教学成果方面的考核，依据各项教学内容建立完善的指标，定期对其实施考核，对考核的结果进行分析和研究，在此基础上对高校MBA学生的职业生涯发展进行重新规划和设计，使其能够在接受理论教学的过程中提升自身的职业技能，同时能够提升MBA导师及任职教师的积极性，提升其整体的教育教学质量。
（二）实施有效的教育品牌战略
实施有效的教育品牌战略，其一要鼓励高校在MBA管理工作过程中以高校发展为基础建立独具特色的教育品牌，使其能够成为引领高校MBA教育教学的重要驱动力量，以此进行各大高校MBA管理方面的竞争。其二，要积极借鉴国外MBA管理的经验，依据我国当前的教育教学模式对其进行修正和完善，以此打造我国优秀的MBA教育教学品牌，为我国高校教育的发展开创先机。其三，要制定严格的实施计划，对MBA教育教学品牌战略进行有效的实施，使其能够在满足当前的教育教学需要基础上，加强对教育品牌的培育和实施。
（三）加大教育教学模式的改革力度
教育教学模式的改革步伐将直接关系到MBA管理及发展的质量。因此，当前必须要加大高校教育教学模式尤其是MBA教育教学模式的改革。一方面，教育有关部门要加快高校MBA教育教学模式的改革，通过制定统一的指导性政策措施，对当前各大高校MBA教育教学进行指导，使其能够充分满足当前我国教育改革的需要。另一方面，各高校要根据自身的发展情况，制定专门教学模式改革方案，以此提升其MBA管理的有效性，促进高校MBA的健康长期发展。
四、总结
高校MBA教育是当前我国高校教育的重要形式之一，其对深化我国教育的发展具有十分重要的推动做，在人才培养等方面显得越来越重要。但是，当前我国高校MBA管理及发展还存在诸多的问题，因此必须要从提升高校MBA教育教学的整体质量、实施有效的教育品牌战略、加大教育教学模式的改革力度等方面出发，提升我国高校MBA管理及发展的整体质量。
参考文献：
[1]马海涌，陈丽霞.我国高校MBA教育国际化发展存在的问题及对策分析[J].经济视角（上旬刊），2014（06）.
[2]何里文，陈亮.西部高校MBA教学模式改革与创新研究[J].知识经济，2013（09）.
（作者单位：中国矿业大学管理学院）