校本教研是“以校为本的教学研究”的简称,它是指以教学实践中的实际问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的所开展的教学行动研究活动。我国新一轮课程
目的测定以TCA法及PW法两种工艺提取的灵杆菌LPS的生物学活性作用,评价其临床应用价值.方法采用抑制S180腹水瘤实验,升高WBC实验及局部Shwartzman实验等方法,测定其活性与毒
脑出血是指原发性非外伤性脑实质内出血。占全部脑卒中20~30%,绝大多数脑出血发生在基底节的壳核及内囊区,约占脑出血的70%,脑叶、脑干及小脑齿状核区各占约10%。临床上以高血压合并
目的探讨微创髋关节置换术对膝骨性关节炎关节功能及关节炎症的影响.方法选取膝骨性关节炎患者90例,根据治疗方式分为微创髋关节置换术组(观察组)45例与传统髋关节置换术组(
目的了解成都市某三甲中医院维持性血液透析(MHD)患者家庭照顾者的希望水平现状,分析其影响因素。方法采用便利抽样法,选取2018年6—10月在成都市某三甲中医院接受维持性血液
培养学生英语学习兴趣,要和学生多沟通交流,尽量多了解学生,优化课堂导入,激活课堂教学,以趣带学,同时,要多实践,语言幽默,结合热点多举行比赛,培养学生的自尊心和自信心,从
目的探讨妊娠期低FT4合并低TSH的实质及其与碘水平的关系。方法将278例因甲状腺指标异常而就诊的孕妇分为低FT4合并低TSH组(43例)、亚临床甲减组(87例)、单纯低FT4血症组(46
保障性住房建设是关系国计民生乃至社会稳定的重大民生工程。当前,制约我国保障性住房建设规模和建设速度的主要瓶颈是资金投入不足、融资渠道有限,如何破解资金难题是保障房
草原生态建设对于恢复和保护退化的草原生态系统,实现社会、经济、生态的全面协调可持续发展意义重大。生态补偿制度被国际学术界公认为是有效的生态系统保护的新范式。本文主
本文以广东松山职业技术学院移动校园系统建设为例,利用PhoneGap技术开发一个跨平台WebApp系统。项目小组通过对学院内师生的调研分析出了该系统的功能,设计了满足师生需要的