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高中地理学习的内容并不像学生想象的那样不可接近,枯燥无味,教师要合理应用体验式教学的方法,努力调动学生学习地理的积极性,将学习地理变成乐趣而不是苦恼,培养学生的思考能力和总结能力,不但有利于地理成绩的提高,对于其他学科的学习和综合能力的培养都有所裨益。
高中地理体验式教学初探
【摘 要】
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高中地理学习的内容并不像学生想象的那样不可接近,枯燥无味,教师要合理应用体验式教学的方法,努力调动学生学习地理的积极性,将学习地理变成乐趣而不是苦恼,培养学生的思考
【机 构】
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重庆市涪陵第二十中学校
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年3期
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