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近年来,以就业为导向的项目化教学模式、课程体系,已在全国职教工作者的努力下,逐步修改和完善,也相应地提出了多种评价方法,以及不同视角下的评价体系。该文主要从知识与技能、职业素质、就业能力三个角度,研究以就业为导向的项目化教学中,如何评价学生的学习效果。
以就业为导向的项目化教学中学习效果评价研究——以电子商务为例
【摘 要】
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近年来,以就业为导向的项目化教学模式、课程体系,已在全国职教工作者的努力下,逐步修改和完善,也相应地提出了多种评价方法,以及不同视角下的评价体系。该文主要从知识与技
【机 构】
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常州轻工职业技术学院
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2015年7X期
【基金项目】
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常州轻工职业技术学院2014年院级青年教师教育教学改革课题“以就业为导向的项目化教育教学模式的研究与实践——以电子商务专业为例”(项目编号:QYJ-2014/04)研究成果之一
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