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摘
艺术活动中运用自主探究性学习的策略
【摘 要】
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摘要：传统幼儿手工教学，严重忽视幼儿的主动性与差异性，幼儿常常是按部就班地学习，机械被动地模仿，所获得的只是单一的手工技能，而绝不是智慧。长此以往，将使幼儿对教师言听计从，形成依附的性格，失去独立思考，自主创新能力。所以，现今的手工活动更应当立足于幼儿的自主探究，在这其中，除了探究的结果，我们更应注重探究的过程。在合作中取长补短，探究制作的技巧;在玩的过程中发现问题进而探究解决，扩大知识面的，同时
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年19期
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