消费方式和交往方式是人的生活方式的外显层面,价值取向是生活方式的内在层面。“内在”和“外显”两个层面的综合,折射出人的道德状况和人生境界,在整体上呈现出一个完整的
人在倒霉的时候最明白。平时你好我好大家好,大块吃肉,大碗喝酒,不分彼此,亲如兄弟。而一旦到了秦琼卖马、关羽走麦城的时候,就会有人坐视不管,看你笑话,甚至有人会落井下石、趁火打劫。于是就明白了:谁是患难朋友,谁是无耻小人,谁是忠言逆耳,谁是巧言令色。就明白了以后朋友该怎样交,路该怎样走,钱该怎样去花。 人在大病一场后最明白。人往往在得一场大病以后,才会明白只有身体最重要,其他都是次要的。身体是1,
建设社会主义新农村,必须要有一个安定有序、和谐的社会环境。而构建和谐的农村社会环境,关键是人,关键在人,人际关系的和谐是最基本的和谐。如何适应市场经济的发展变化和社
使用紫金山天文台青海站 1 3.7m射电望远镜对 2 0个候选行星状星云进行了长积分时间的CO( 1 0 ) (J =1 0 )观测 .其中 9个行星状星云第 1次给出了CO( 1 0 )谱及分析结果 :NGC 6 4 4 5 ,M1 5 9,M4 9和M2 5 1曾有CO( 2 1 )的观测 ;Sh2 71和M1 48曾有人测过CO ,但未探测到 ;M2 5 2 ,He2 4
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
湖南省中低产田面积占稻田总面积的2/3以上,因潜育性稻田长期渍水(或滞水),水冷泥温低,有毒有害还原性物质大量累积,养分转化缓慢,抑制了水稻根系的生长及其对土壤养分的吸收
【摘要】活动载体具有强化法治理念教育的可接受性、扩大影响范围、增强服务、激发大学生开展自我教育的功能。构建大学生法治理念教育的活动载体，应坚持主体性和引导性并重、内容和形式相统一、整体性和差异性兼顾、综合恰当使用激励方式等原则。 【关键词】法治理念教育；活动载体功能；构建原则 社会主义法治理念已成为大学生思想政治教育的重要内容，提高大学生法治理念教育的效果，离不开活动载体的建设。作为思