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课堂是教学的主阵地,是学生建构知识、生成能力的重要场所.课堂活动是指教师在课堂上有效指导学生进行学习的活动,是将客观的学习内容转化为语文能力和语文素养的载体.因此语文教师要创造以活动为主要形式的课堂结构,从而达到让学生在课堂学习中享受语文知识,在课堂活动中享受生命快乐.
中职有效语文课堂活动设计策略探析
【摘 要】
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课堂是教学的主阵地,是学生建构知识、生成能力的重要场所.课堂活动是指教师在课堂上有效指导学生进行学习的活动,是将客观的学习内容转化为语文能力和语文素养的载体.因此语
【机 构】
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盐南中等专业学校,江苏盐城,224041
【出 处】
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语数外学习（语文教育）
【发表日期】
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2012年8期
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