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大单元教学是落实立德树人,深化课程改革,让语文学科核心素养落地的关键路径,通过提炼单元大主题、确定单元学习目标、设计单元学习任务、制定单元学习评价标准四个方面来创设具有整合化、结构化、具体化、素养化的单元课程体系,保障深度学习真正的产生,落实以生为本的教学观,打造高效的小学语文课堂。
核心素养导向下的语文阅读单元任务设计
【摘 要】
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大单元教学是落实立德树人,深化课程改革,让语文学科核心素养落地的关键路径,通过提炼单元大主题、确定单元学习目标、设计单元学习任务、制定单元学习评价标准四个方面来创设具有整合化、结构化、具体化、素养化的单元课程体系,保障深度学习真正的产生,落实以生为本的教学观,打造高效的小学语文课堂。
【机 构】
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重庆市沙坪坝区学府悦园第二小学校
【出 处】
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进展：教学与科研
【发表日期】
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2021年7期
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