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随着经济的发展和人们生活水平的不断提高，人们越来越需要从多方面对孩子们进行教育，更希望孩子们德、智、体、美等全面健康发展。在新课程改革不断推进和实施的过程之中，教育部越来越重视小学生的音乐教学课程，认为音乐是陶冶小学生们的情操、抒发小学生感情的重要途径，积极鼓励小学音乐老师们在音乐课堂中实施美育的教育，陶冶学生们的情操，提高学生们对美的认识和感知，抒发学生们的情感。本文通过研究和分析如何在小学音乐教学课堂中更好的实施美育教育，对此来提出一些合理的建议和对策。