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英语阅读课程是本科英语专业学习中甚为重要的一门课程。通过元认知策略的指导下以一个教学班为对象开展相关研究,搭建《英语阅读》课程教学体系,帮助提升学生的英语阅读兴趣从而培养其阅读意识以及习惯,辅助英语专业其他课程的学习。
元认知策略下的英语阅读课程教学研究——以广东培正学院为例
【摘 要】
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英语阅读课程是本科英语专业学习中甚为重要的一门课程。通过元认知策略的指导下以一个教学班为对象开展相关研究,搭建《英语阅读》课程教学体系,帮助提升学生的英语阅读兴趣
【机 构】
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广东培正学院外国语学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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本科英语专业“英语阅读”课程教学体系研究与构建广东省哲学社会科学“十二五”规划项目一般项目,项目编号GD15WZ07;广东培正学院英语语言与文化研究所重点项目阶段成果,项目编号YJS2016ZD05
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