【摘 要】
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高等职业院校人才培养模式是高职院校在一定的教育理论和教育思想指导下,为实现高等职业教育人才培养目标和规格,以相对稳定的教学内容和课程体系、管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。从满足中小企业需要角度,对高职院校会计人才培养模式进行分析,指出其在人才培养上与企业存在的偏差。在此基础上,结合区域中小企业的实际情况,探索基于岗位职业能力的会计人才培养模式:确定适应岗位职业能力人才培养目标,制定完善的会计人才的培养课程体系,设置与岗位技能对接的课程,教学内容要围绕企业需求,同时兼顾学生创新创业和发展需要,
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高等职业院校人才培养模式是高职院校在一定的教育理论和教育思想指导下,为实现高等职业教育人才培养目标和规格,以相对稳定的教学内容和课程体系、管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。从满足中小企业需要角度,对高职院校会计人才培养模式进行分析,指出其在人才培养上与企业存在的偏差。在此基础上,结合区域中小企业的实际情况,探索基于岗位职业能力的会计人才培养模式:确定适应岗位职业能力人才培养目标,制定完善的会计人才的培养课程体系,设置与岗位技能对接的课程,教学内容要围绕企业需求,同时兼顾学生创新创业和发展需要,
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