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反木桶理论指出,人们应努力打造个人长板,长板即自己的独特亮点,这是迈向成功的基础。基于此提出了应用型高校人才培养之"亮点工程",旨在锤炼学生的技能亮点,增强就业竞争力。亮点工程是一个将学生亮点打造、双师团队建设和特色专业建设为一体的"3整合"系统工程,对亮点工程的系统化设计和推进给出了具体思路。