【摘 要】
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在全面论述校园文化建设具有方向性、激励性、制约性、凝聚性、稳定性等特点,指出高职院校应如何加强校园文化建设,推进素质教育进程。
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在全面论述校园文化建设具有方向性、激励性、制约性、凝聚性、稳定性等特点,指出高职院校应如何加强校园文化建设,推进素质教育进程。
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