【摘 要】
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可编程技术的发展及应用,改变了数字系统的设计理念、设计方法,FPGA、HDL已经成为数字技术设计的主流。“新工科”理念是要培养具有工程实践能力的人才,传统的数字电子技术课
【机 构】
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电工电子国家级实验教学示范中心（青岛大学）
【基金项目】
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国家自然科学基金:基于数据特征的多模态过程辨识建模方法(No.61873138)
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可编程技术的发展及应用,改变了数字系统的设计理念、设计方法,FPGA、HDL已经成为数字技术设计的主流。“新工科”理念是要培养具有工程实践能力的人才,传统的数字电子技术课程难以满足这一要求。要跟上时代发展,要服务社会,课程与教学内容的改革是无法回避的,本文以传统数字电子技术为基础,结合实际案例,从点、线、面、体四个层次设计实验项目,让学生快速掌握FPGA的设计。
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