【摘 要】
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在音乐教学中,对于学生的音乐水平和审美能力的培养一直是教学工作中的重点,而如何运用合适的教学方式来对学生的音乐审美能力进行提高也一直是我们作为音乐教师一直研究和探
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在音乐教学中,对于学生的音乐水平和审美能力的培养一直是教学工作中的重点,而如何运用合适的教学方式来对学生的音乐审美能力进行提高也一直是我们作为音乐教师一直研究和探讨的重点。因此,为了切合新课程标准下对学生音乐审美能力的要求,提高学生的审美水平,本文根据笔者多年教学经验和课堂实践,从以下三个方面探讨初中音乐课堂对学生审美能力的培养方式。
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