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考试不公平将影响被试受教育机会的公平性和社会公平性.针对我国考试公平性中统计分析长期被忽视问题,该文主要从统计测量视角,在介绍测验公平性评价在国外盛行情况之后,深入剖析测验公平性统计分析的项目功能差异方法.最后,针对高厉害考试的公平性问题,提出促进考试公平的详细并可行的举措,以供读者借鉴.
统计测量视角下考试公平推动教育公平的对策
【摘 要】
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考试不公平将影响被试受教育机会的公平性和社会公平性.针对我国考试公平性中统计分析长期被忽视问题,该文主要从统计测量视角,在介绍测验公平性评价在国外盛行情况之后,深入
【机 构】
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江西师范大学计算机信息工程学院,伊利诺伊大学香槟分校心理系,华东师范大学教育学部
【出 处】
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江西师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2017年4期
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