少儿声乐教学中常见的几个问题

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少儿正处于一个比较特殊的年龄阶段,心智和生理均不太成熟,对待问题的解决方案相对比较稚嫩,分析问题的能力不佳。因此,少儿在声乐学习中经常会出现走神、分心、精力不能集中,甚至会出现调皮捣乱、自由散漫的现象发生。在少儿声乐教学过程中对少儿常见问题的分析,首rn先要分析少儿的心理状态,对少儿心理状态的分析能够以少rn儿的身份去解决问题,能够与少儿达成共鸣,做到正确处理rn孩子与声乐之间的关系,完成教学内容。
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