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通过对目前流行的社会性软件的分析,研究基于混搭的社会性软件在E-learning中的应用,提出一种更有助于E-learning的新的混搭社会性软件功能的模型.
基于混搭的社会性软件在E-learning中应用研究
【摘 要】
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通过对目前流行的社会性软件的分析,研究基于混搭的社会性软件在E-learning中的应用,提出一种更有助于E-learning的新的混搭社会性软件功能的模型.
【机 构】
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山西大同大学教育科学与技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年16期
【基金项目】
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本文系2012年度山西大同大学校级科学项目“代理签名技术在远程学习支持系统中的应用研究”（项目编号：2012K10）和山西大同大学2013年度校级青年科研基金项目“基于‘混搭’社会性软件技术的山西大同大学‘国培’网站的设计与实现”（项目编号：2013Q21）的研究成果.
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