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通过探讨批判性思维模式的基本特点,并以英国作家杰弗瑞·乔叟作品《坎特伯雷故事集》中关于女修道院长的选段为例进行分析,从分析过程中抽象出批判性思维所涉要点,尝试建立批判性思维模式并运用到其他作家、作品的教学过程中。
英国文学简史教学过程中批判性思维模式构建初探
【摘 要】
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通过探讨批判性思维模式的基本特点,并以英国作家杰弗瑞·乔叟作品《坎特伯雷故事集》中关于女修道院长的选段为例进行分析,从分析过程中抽象出批判性思维所涉要点,尝试
【机 构】
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邵阳学院外语系
【出 处】
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语文学刊(外语教育教学)
【发表日期】
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2016年17期
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